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新生儿照顾的意义与重要性
    当我们的宝宝来到人类的新世界,他们需要什么?我们能提供什么?给予新生儿五个立即需求,开起健康、和谐的人生。

出生的意义

    如果生命是为了繁衍种族之继起生命,则朝向这个目标的第一个任务就是“怀胎”第二个任务则是“诞生”,而这也是最具有意义的起始点。所有人类进化的优势,人类未来的希望,都将籍由这个新生命的出生而被改变,因而出生的意义不仅是人类的婴儿要获得独立,不仅是因为子宫容不下大脑的快速成长,更是为了要使人类的生命,生生不息,欣欣向荣。

生产过程中父亲参与的价值。

   我绝对相信,当一个准父亲,伴陪着即将临盆的准妈妈,在产房看到自己生命的结晶——婴儿诞生时,那充满生命力的沟通之声——啼哭,将会启动“爸爸”这个名词的机制按钮。那份震撼!那份感动!那份为人父的责任!全在这一瞬间被激发、被流露、被固着,进而成为一个休戚与共,不可切分的“父子”之“肉体化”关系。

    所以,只要是先进国家,“生产”这件事再也不只是母亲和医护人员的责任,父亲的参与被认为是极具价值的。因为父亲的参与,使母亲能因着他的支持、陪伴而产生出信心和勇气,而在父亲的激励和冷静的协助下,也能使产程缩短,并更顺利。

    生产时若父亲在场迎接胎儿,可以让新生儿在面对新的、宽广的、不可预测的新环境时,能感受自己是被接受的;反之,若生产的过程太长,胎儿在产道时间太久,将使母亲与孩子之间的关系不和谐,变成一种隐而不见的创伤,意即孩子会感受未来的环境是不接受他的。

    另外,父亲的参与,能让新生儿随即建立参照点(胎儿时期的记忆、如父母的声音、母亲的心跳或父母亲和胎儿沟通的方法)。这个参照点,将成为胎儿期与新生儿时期的桥梁,尽管新的环境是那么的不可掌握,但有两个熟悉的朋友陪伴,新生儿便能胸有成竹,更具信心地在环境中定位自己适应环境。

新生儿的五大需求

   新生儿具有一种几进完美的自我调节功能,即蒙特梭利所说的:“人是适应性的动物。他与生俱有一种强烈的内在生命驱力,在与环境的互动中完美地运作,和谐地发展内在的潜能。”要使他的生命能发挥的尽善尽美,最重要的是我们必须去了解新生儿的需求,并完整地给予。在蒙塔格(Montaqu)著作中,列举了新生儿的需求:“他们需要爱、友谊、敏感性、健全思考、理解、学习、工作、组织、好奇、惊喜感、游玩、想象、创造,开放、适应性、实验的心胸、探索、弹性、幽默感、欢喜、笑和泪、乐观、诚实和信任、富有同情心和智慧、舞蹈和歌唱。只要孩子健康,这些都可被获得。”《生命重要的前三年》魏渭堂,吴锦凤民1999年8月)

   为使新生活能渐渐朝向上述的目标成长,新生儿应有下列五个立即的需求被满足:

1、母亲的照顾与爱抚

   中国人有一个习俗,即妇女生产做月子时不让闲杂人等进入“月内房”。其实这是很科学的,因为新生儿刚来到这有如茫茫大海的新世界,太多人、事、物之出现,将干扰他在环境中因着定位自己而滋长的信心。因此,和母亲的优先接触,将使他发现胎儿时期的参照点。

   在出生时,脐带被剪断而成为独立个体的新生儿,会因着哺乳,使母子或母女的依附关系重新出现,在哺乳时,母亲的爱抚、轻声细语的沟通方式,都将成为他日后良好人际关系的基础。

2、充分配合新生儿的生活韵律

    我们一群好友常常为老大的“照书养”感到愧疚,因为总是依书上所写的时间喂养孩子,而非依新生儿本身的生活节奏。往往在老二出世后,才发现自己与老大在婴儿期的关系不良。其实,新生儿刚出生,我们应先追随他的生物性节奏,即不管何时何地,只要他饿了想吃,就得满足他;想睡,就不应干扰他,让他在自己的生理时钟中,充分成长自己。随着脑力的成长,孩子自然会调整生活的节奏,和太阳的运行、成人的生活韵律做配合。

3、放开、无障碍的居住空间

    记得小时侯看到周边的大人总是因为怕Baby被惊吓或为了容易抱取,不但把新生儿裹得紧紧地,还用布条绑着呢!

    其实,婴儿看似不会自由自在地移动身体,但还是会动,且需要动;因为他需要发展动作,使自己自由、灵活,使精神能统御肉体,而成为一个具有行动能力的人。

    在视觉上,他必须能经常注视环境中的事物及其移动,使视神经充分发展成为一个视而可见的人,并因而展开学习。所以,对新生儿而言,安全、宽广的空间是必须的,小婴儿床的栏杆将会阻碍孩子的视野,所以当他清醒时,应让他离开婴儿床,置放于干净地板上的床垫(弹簧床),是最适合不过的了。

4、创造生活中固定的秩序

    常常有人到学校参观2~3岁的教室,都被孩子们有条有理的工作秩序给震撼了!其实,我们只不过运用了这个阶段的秩序敏感期,让他们每日在一定的时间、一定的地方,从事相同的工作罢了!所以,对刚来到这个新世界的Baby而言,固定的睡眠区域,固定的更换尿布区、衣物区、游戏区、沐浴区,和固定的喂哺区域,都是非常重要。因为这将使他可以预测环境,并从恒定的重复关系中,获得最初对人、事、物的信赖感,而这个最早的信赖关系,将影响孩子日后社会化能力的发展。

5、满足新生儿五种感官的需求

    新生儿来到人的世界,没有一个不急急忙忙地运用感觉器官去探索这个世界,而这个探索将使Baby的大脑配腺更超发达,也使神经的[髓鞘化]更完美。这两项工作关系著人类智慧的提升、感觉的统合,以及神经传达信息的速度。所以蒙特梭利任为,从出生一开始的教育,是一种[对生命必要的帮助],因而我们应根据新生儿的需求,在环境中布置一些必要的刺激,如:明暗对比的悬吊物、音乐、适当的拥抱与对谈、游戏。。。。。。等,使新生儿不致因感觉被剥夺,而以啼哭来要求被注意!

结语

    有一次参加一位好朋友的婚礼,婚礼上牧师说了这么一段话:[一个女人结婚,嫁到夫家,就有如到外国;夫妻二人虽然语言相同,但每一个家庭文化不一样,所以新娘子嫁到夫家最初期生活,将会影响这对夫妻婚姻生活的品质与和谐。

    从这个例子,我们可以联想孩子出生到人的世界,不也和这种状况大同小异吗?因而要新生儿的需求被满足,要人类的婴儿能充分地、和谐地正常发展,取决于婴儿的父母亲对养儿育女这件事拥有多少的爱与知识。为此,高品质、高关怀、适切的照顾是新生儿的基本需要;在这样的恒定关系中发展的孩子,将拥有健康、快乐、和谐的人生。

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